市第8中学思政教师张艳玲正在课堂中结合中外历史事例讲解中华传统文化。（记者 刘薇摄）

   （记者 刘薇 张雨欣）习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”他送给思政教师六句话：政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。

4月8日上午，市委教育工委组织召开学校思想政治课教师座谈会，来自教育系统的参会代表在发言中谈到，总书记的要求，为教师们把思想政治理论课上成学生真心喜爱、终身受益的优秀课程指明了前进方向。今天，就让我们来看看乌鲁木齐市各学校在思政课堂上的守正创新——

【“政治要强，让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒。”——习近平】

“思想政治理论课具备极强的政治性和学理性，要想引导学生‘扣好人生第一粒扣子’，就必须要求思想政治理论课教师自身有理想、有信仰，才能教好学生。”市16中思政教师古丽鲜·阿不力孜，总是将思政小课堂与社会大课堂结合。

4月2日，市16中八年级的政治课上，古丽鲜拿出她入职以来的工资变化和家庭消费变化统计单据，让学生清楚地看到，近三十年时间，工资从几百元涨到了几千元，家庭消费从购买生活必需品到投入更多在教育、旅游、理财上。

“改革开放以来，国家发生了翻天覆地的变化，人民逐渐富起来，我的家庭就是其中一个缩影。”古丽鲜以自身经历引出这堂课的主题《国家好，大家才会好》。

随后，古丽鲜又播放了网络热传的视频《一本中国护照，助你走遍世界，也会护你回家》。视频中，身在世界各地的中国人遇到危难与困境时，手持中国护照就能立刻得到援助，大国外交始终把人民的生命财产安全摆在最高位置，让人民时时刻刻感受到祖国就在身边。

“不管我们走得多远都不必担心，因为我们身后，是强大的祖国。”课堂上，学生们也随着内容的推进而感叹。

在乌鲁木齐八一中学附小，校园电视台自制了一档《红领巾看两会》节目，老师用孩子们能听懂的语言，解读两会中与少年儿童息息相关的内容。

制作这档节目，老师们没有少花心思，“六一儿童节给10周岁以下儿童的父母放假、做好文具类产品质量检测、保障校园环境安全、加强少年儿童红色阅读……”老师们制作的内容一经播出，立即引起了孩子们的共鸣。

“以前觉得两会是大人的事，离我很远，观看节目后改变了我的想法。”六年级学生韩泽正说，全社会都在关注我们的成长，我们一定要好好学知识，学美德，做合格的接班人。

“教师勤学精进，将爱国、诚信、奋斗等精神内化于心，自然就能讲好课，育好人。”该校思政处教师王幕欣说。

【“情怀要深，保持家国情怀，心里装着国家和民族，在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想。” ——习近平】

思想政治理论课教师要有大爱和大情怀，只有这样才能承载得起为国家民族储备人才、培养栋梁的圣功伟业。

市第15中学思政教师韩伟把人类命运共同体概念融入思政课。

“粮食安全、资源短缺、气候变化、网络攻击、人口爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题层出不穷，对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑战。不论人们身处何国、信仰如何、是否愿意，实际上已经处在一个命运共同体中。”

听完课程，学生们意识到，事物之间的联系是普遍存在的，要将小我融入到社会中，处理好自己和周边环境的联系。

高一政治课中有一个章节是《我国政府是人民的政府》，如何让学生通过一堂课全面了解政府职能、工作原则和宗旨，市80中高一政治教师吕青荣从网络问政平台找到了教学灵感。

《乌鲁木齐新闻》、《大事小事》、《乌鲁木齐晚报》中一则则关于民生的报道成了教学素材：园林绿化为城市披上翠色外衣、数字化问诊可微信预约接种疫苗……通过图文、视频等形式，反映出各职能部门是如何推进民生建设的。

“民生无小事，枝叶总关情。”说完，吕青荣又登录了乌鲁木齐市人民政府网站，在“政民互动”栏目下，老百姓留言的“何时打通断头路？”“能否开办儿童玩具图书馆？”等问题都很快得到回复。

“从出生到上学、求职、就业、养老，每个范畴都有政府部门在关注，这就是人民的政府。”学生苏俊宇说。

【“思维要新，学会辩证唯物主义和历史唯物主义，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。” ——习近平】

每门学科都有育人立德的作用，所有老师都挑起“思政担”，思政教育正在融入各个学科。

8日下午，市53小五年级（1）班正在上数学课。

“中国水资源有2800亿立方米，但是只占了世界水资源的16%。中国南方北方地区人数基本是对半，但南方水资源占全国水资源的81%，北方水资源占全国水资源的19%。”数学教师崔丽丽刚说完，同学们就开始议论。

“只看数字，我觉得水资源好丰富，可一算到人均用水就感到了资源的可贵。”

崔丽丽将数学分数与自然资源结合，把抽象的概念具体化，学生一下就明白了珍惜资源的道理。

在二年级的语文课上学习《繁星》，老师提出一个问题：“你眼中什么最美？你如何留下这些美好？”

学生畅所欲言，“星空最美、花园最美”、“我们画画、拍照留下美景”……一问一答中，老师引出了“绿水青山就是金山银山”的道理，教育学生保护环境，留住美丽。

让思政课有滋有味，应长于寓理于例。高雅是乌鲁木齐盲人学校的思政教师，她给学生布置了一项特殊的作业——每天收听新闻，用盲文记录成册。每堂课的前5 分钟，同学们轮流分享自己收听到的要闻与心得。

高雅说，思政教育不局限于课堂的45 分钟，而是贯穿生活，让学生自觉融入学习，树立正确的理想信念。

市高级中学思政教师刘晓燕在讲解“发展中国特色社会主义文化”时，她引入了习近平总书记出访欧洲，以及留学生畅谈在华留学体验的视频资料。

“现在的学生，兴趣广泛、好奇心强、求知欲旺盛，他们往往不满足于泛泛的论述，而希望听到强有力的例证。就事论理，多讲生动活泼的内容，寓道理于事例之中，融思想性、知识性、趣味性于一体，学生自然会爱上思政课。”刘晓燕说。

【“视野要广，有知识视野、国际视野、历史视野，通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理讲明白、讲清楚。” ——习近平】

政治教师要做“杂家”，视野要广，有知识视野、国际视野、历史视野。

“汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，在世界法制史上占有重要地位，中国最早的成文法典是《唐律疏议》。”市8 中高一年级的政治课，正在讲《我们的中华文化》，教师张艳玲以古今、中外典故对比，从埃及金字塔讲到苏州园林，从天命神授讲到宋明理学，把古代中国不同时期的文化思想、建筑特点、文艺作品一一细数。

课堂中，她还将央视节目《国家宝藏》、《百家讲坛》搬进课堂，视频、图文结合，旁征博引，把课本中中华文化的“源远流长、博大精深”讲得生动又鲜活。

学生不仅掌握了知识点，还感慨，“中华文化如此绚烂，真是令人骄傲。”

“课上45 分钟，如何将课程讲得有趣，吸引学生，教师日常的积累很重要。”市13 中思政教师孔恩看来，一堂成功的思政课，应该能让学生感到犹如读了一本启迪心智的好书，看了一场益于身心的优秀电影，既有知识的增益，也有道德的熏陶；既有美的感受，也有真和善的升华。

【“自律要严，做到课上课下一致，网上网下一致，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。”——习近平】

目前，我国网民规模达8.29亿，校园里的学生也都是网络的使用者。乌鲁木齐职业大学社科部副教授沈蕾从网络课堂入手，课上课下、网上网下讲思政，学生们反响很好。

来自网络大数据统计显示，根据学生网上查课率，新疆10名教师被评为魅力教师，沈蕾是唯一上榜的思政课教师。

沈蕾利用“蓝墨云班课”和“智慧职教云课堂”APP，实现了课堂上同步随堂练习检测，课下随时可登录，查看沈蕾上传的课堂视频，以及她制作的课件。

“网课中，学生可以和我交流学习心得，我们还能互赠虚拟礼物，思政学习顿时有趣起来。”沈蕾说，通过网络，我加深了对孩子们的了解，他们的心里话也愿意对我说，这也要求自己，时刻严格自律，课上课下、网上网下自觉宣传正能量。

市第70中学教师刘华说：“你在课堂中讲的理论知识，要自己真懂真信，你在QQ 群和微信群里的表达，也要做到和课堂倡导的价值观一致。”

刘华爱读书，她和同学们都有一本《小书迷成长足迹》手册，可以摘抄阅读中见到的好词好句，父母也可以写下孩子读书成果的评语。每周五一起交流，验收一周的读书成果。

翻开刘华的微信朋友圈里，是一条条她和孩子们分享的好书、好电影名单。里面有《战狼》、《红海行动》、《湄公河行动》、《感动中国》、《藏獒》等文艺作品。

家长们慢慢也发现了孩子的变化：“以前孩子放假喜欢去同学家打游戏，现在，他们几个总约着去看刘老师推荐的好书好电影！”

【“人格要正，有人格，才有吸引力。亲其师，才能信其道。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。” ——习近平】

“其身正，不令则行。”市3小一年级教师陆晓蕊始终用这句话要求自己的言行。她坚信，亲其师，才能信其道。要培养出什么样的学生，她就要先成为这样的人。

陆晓蕊围绕“践行社会主义核心价值观，做一名合格的小学生”为主题，告诉孩子们什么是“诚信、友善”。

“我们的体育课堂就能体现友善，比如两人三足游戏，在游戏中，一个人想跑快就会摔倒，只有两个人同心协力，步调一致，才能跑得又快又稳。同样的道理，作为祖国大家庭里的一员，我们只有同心同德，团结一致，才能把祖国建设得更好！这就是所谓的同呼吸、共命运！”

每天早上，陆晓蕊总会站在一年级（4）班的班级门口，微笑着迎接每一个孩子，并给他们送上一个爱的拥抱。

在她看来，老师们就是孩子们的榜样，把友善传达给学生，用阳光的心态、高尚的人格感染学生，就体现在一件件日常的小举动上。