（米东区融媒体中心记者：肖鹏报道）10月27日，乌鲁木齐市小学心理健康学科教研活动在米东区举办。全市各中小学心理健康教师齐聚现场，通过优质课展示、专家点评、专题讲座、主题沙龙等多种形式，深入交流课堂教学经验，探索心理健康教育提质增效新路径，助力学生阳光健康成长。

活动中，华兵实验中学、市第108中学心理教师分别带来《学会换位思考》《寻找沟通的宝石》两节优质心理展示课。课程紧扣小学生身心发展规律，聚焦情绪调节、人际交往、自我认知等核心内容，精心设计体验式、互动式教学活动，引导学生认识自我、理解他人、接纳情绪，充分展现了小学心理课堂润物无声、温润育人的教育魅力。

市第123中学教师徐文丽说：“课题新颖，教学思路极具启发性。将把优势内容融入日常教学实践，不断优化心理课堂，扎实做好学生心理健康教育工作，用心守护学生身心健康成长。”

参会教师还开展心理健康主题沙龙，围绕心理课堂常态化实施、学生常见心理问题疏导等一线教学难点深入交流探讨，在互学互鉴中碰撞思维、共享经验。

红山英才徐春霞心理健康名师工作室成员、市第114中学教师夏婷婷，市第79中学教师王晓凤分别作专题讲座。讲座主题分别为《以心引路，静待花开——小学心理健康课堂的实践与思考》《AI赋能心理教学：从教育理念到课堂实践》，内容贴合教学实际、兼具实践价值，为全市心理教师创新课堂模式、提升专业素养提供了帮助。

夏婷婷在分享中谈到，小学阶段是学生心理人格培育的关键期，心理健康教育重在前置培育、常态渗透。教师要立足课堂主阵地，坚持发展性、滋养式育人理念，以正向赋能为核心，让心理课堂真实落地、走心育人。

米东区中小学心理健康名师工作室主持人、市第100中学教师李小霞介绍，近两年来，工作室持续深耕积极心理学背景下的团体辅导研究，积极将成熟的辅导经验转化为可复制、可落地的课堂教学模式。本次教研活动是工作室研修成果的集中展示。后续，工作室将发挥名师辐射引领作用，深化心育教研创新，丰富育人载体，夯实校园心理教育阵地，以高质量心理健康教育护航青少年全面健康成长。